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lunes, 4 de julio de 2016

ACTIVIDAD 06: EVALUACIÓN DE LA SÌNTESIS

El alumno sintetiza conocimientos disciplinarios para demostrar comprensión coherente, exhaustiva y perspicaz en la elaboración de Escudo Personal


EVALUACIÓN: 

1. Coloca tus escudos terminados:
ESCUDO: PRODUCIDO EN ARTES VISUALES
ESCUDO: DIGITALIZADO EN DISEÑO







2. Relaciona los conceptos disciplinarios:
ARTES VISUALES
DISEÑO
A.      Punto
( G) Forma
B.      Segmento o línea
(A) Nodo
C.      Sinuoso 
(C ) Curva Bézier
D.      Plano
(B ) Vector
E.       Colores primarios y secundarios
( F) Extrusión 3D
F.       Profundidad
( E ) CMYK y RGB
G.     Síntesis silueta
(I ) Efectos cuarteado
H.      Síntesis fragmentado
(J ) Efectos en AI y Filtro en PS
I.        Síntesis geométrico
(H ) Efectos Textura
J.        Síntesis de la imagen
(D ) Efectos tampón

3. En tu escudo digitalizado indica  que conceptos de cada disciplina puedes abstraer de cada uno de los elementos de tu escudo?. Realiza  esta evaluación en una presentación ppt interactiva con desencadenadores











RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA SINTESIS – NOTA= 20

DATOS ESTUDIANTE:                                                                         
Descriptor
VALORACIÓN NACIONAL
VALORACIÓN IB
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente, exhaustiva y perspicaz (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y  filtros en diseño).
20- 18
7- 8
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente y exhaustiva (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
17- 15
5- 6
Conecta los conocimientos gráfico-digitales para lograr comprensión adecuada de su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
14 - 11
4 - 3
Establece conexiones escasas o superficiales entre los conocimientos gráfico-digitales plasmados en su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
10 - 07
1 - 2
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran.
0
0

martes, 7 de junio de 2016

ACTIVIDAD 05: SÍNTESIS: PROCESO DE DIAGRAMACIÓN VECTORIAL Y/O SÍNTESIS DE MI ESCUDO:

PROCESO
EVIDENCIA (CAPTURAS DE PANTALLA)
1.  Vectorización del contorno y divisiones de mi escudo




 Usando la herramienta pluma y busca-trazos. Para crear la forma del escudo y separarlo en diferentes partes. Creo que es un buen trabajo y demuestra mi avance. Al principio tuve dificultades en encontrar la herramienta busca trazos, pero lo solucioné preguntándole a mi profesor.
2.  Vectorización de la forma de la cinta con el 



Usando las herramientas pluma y degradado. Para crear la forma de la cinta y darle un color atractivo. Creo que es un buen trabajo y demuestra mi avance. Al principio tuve dificultades pero lo solucioné preguntándole a un compañero.
3.  Aplicar relleno: colores, degrades, efectos…

Use la herramienta de color, contorno y degradado. Para darle un relleno al escudo, para darle un efecto de que es verdadero y que se vea mejor. Creo que es un buen trabajo y demuestra mi avance. Al principio tuve dificultades pero lo solucioné preguntándole a un compañero.
4.  Vistas previas de las fotografías que intervendrán en tu escudo


¿Cómo lo hiciste? Utilice algunas imágenes de internet para pegarlas en mi escudo.
¿Para qué? Para representar mis gustos y mi nombre.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste? Es un trabajo que demuestra mis conocimientos.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?No tuve ninguna dificultad
5.  Síntesis o vectorización del objeto preciado

¿Cómo lo hiciste? Agregue una imagen de estrella y la utilice como base para dibujar la mía con la herramienta pluma.
¿Para qué? Para representar los sueños y esperanza que tengo.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste? Es un trabajo creativo que demuestra los conocimientos adquiridos.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste? En esta etapa tampoco tuve ninguna dificultad.
6.  Síntesis o vectorización de los soportes


¿Cómo lo hiciste? Usando la imagen de unas alas para hacerlas por mi cuenta con la herramienta pluma.
¿Para qué? Para representar la libertad que me gusta tener.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste? Buen trabajo que demuestra mis habilidades al usar la pluma.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste? No tuve ninguna dificultad.
7.  Síntesis o vectorización de condecoración

¿Cómo lo hiciste?
¿Para qué?
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
8.  Síntesis o vectorización del otros elementos


¿Cómo lo hiciste? Utilice algunas imágenes de Internet para agregarlas a mi escudo personal.
¿Para qué? El cubo para representar mi inteligencia y los superhéroes para representar mi afición hacia ellos.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
9.  Efectos


¿Cómo lo hiciste? Utilizando algunas de los efectos de la opción efectos en la barra de menú.
¿Para qué? Para hacer que se vean mejor y más creativo.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste? Es un trabajo creativo que demuestra mis habilidades en el ilustrator.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste? Al principio tuve dificultades al encontrar la opción, pero la resolví pregúntandoles a un compañero.
10.   Accesorios
Imagen

¿Cómo lo hiciste?
¿Para qué?
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
11.   Fondo






¿Cómo lo hiciste? Agregando una imagen de internet para usarla como fondo.
¿Para qué? Para hacer mi trabajo más creativo.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste? Fue un trabajo simple pero bien hecho.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste? No tuve ninguna dificultad.

lunes, 23 de mayo de 2016

ACTIVIDAD 02/ SÍNTESIS: Presentar diagramas boceto definitivo detallado y con especificaciones



Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxit
Todos los archivos de imagen que intervendrán en tus 3 muestras gráficas deben reunir obligatoriamente los siguientes requisitos:
  1. Mismo tipo de imagen (foto, imagen prediseñada, dibujo lineal...) 
  2. Similar resolución y/o tamaño
  3. Misma iluminación
  4. Similar gama de colores



ELEMENTOS
IMAGEN
DESCRIPCIÓN
Tamaño lienzo
A4   21 x 29.7 cm
Objeto preciado
Estrella
Soportes vivos
Alas

Escudo en campos 01
Letra A
Escudo en campos 02
Mando de Videojuegos
Escudo en campos 03
Pelota de futbol
Escudo en campos 04
Letra V
Condecoración
Aries
Lema o cualidad
No importa lo larga que sea la tormenta, el solo siempre terminará brillando entre las nubes




ELEMENTOS
IMAGEN
DESCRIPCION
Tamaño lienzo
2m x 3m
Diseño imagen festiva (S.Forma)
Bigote
Decoración (S.Forma)
Cerveza
Pelota
Corbatín
Eslogan alusivo
Padre no es aquel que engendra, sino el que cría, cuida y ama.
Fondo
Blanco







ELEMENTOS
IMAGEN
DESCRIPCION
Formato (letrero, papelería, merchandising)
Letrero
Símbolo (S.Forma)
Espada
Nombre con tipografía idóneo

SWORD'S
Color (significado, armonía y contraste)
Azul
Indicar Tipo, rubro o giro del producto o servicio






Actualiza las siguientes especificaciones de tus 3 muestras gráficas:




ESCUDO PERSONAL
ILUSTRACIONES FESTIVAS
LOGO CORPORATIVO
Cliente
¿A quién va dirigido? ¿Qué edad, sexo y contexto socioeconómico tiene el usuario potencial?
A los alumnos masculinos o femeninos, de cualquier edad y de cualquier contexto socio-económico.

Está dirigido a los padres ya que es acerca del día de los padres, de cualquier edad, sexo o contexto socio-económico.
Está dirigido a personas que les gusta las espadas ya que es un logo de una tienda de espadas, de cualquier sexo, mayor de 18 años, cualquier contexto socio-económico.
Consideraciones ambientales o actitudinales
¿Dónde se usará la solución? ¿Qué efecto directo o indirecto tendrá el diseño en el medio ambiente?
Se usará para representarme en paginas web. Creo que no tendrá ningún efecto en el medio ambiente.
Se usará en los afiches del colegio para promover la festividad del día del padre, no tendrá ningún efecto en el medio-ambiente.
Se usará para difundir una marca de una tienda de espadas, no tendrá ninguno efecto en el medio-ambiente.
Estética
Considerar apariencia, estilo, color, forma, textura, patrón, acabado y estructura
El objeto principal tendrá forma de escudo, tendrá una especie de marco, tendrá mis iniciales, adjetivos míos e ilustraciones que representen mis gustos. Se usarán colores que me representen
El mensaje principal será "FELIZ DÍA DEL PADRE" y colocaré cosas representativas de los padres en general, los colores  utilizados serán representativos de ese tema.
El objeto principal será un rombo con una espada al medio con colores representativos a ese tema.
Función
¿Qué debe hacer? ¿Cuál es su propósito? ¿Dónde se almacenará el producto? ¿Con qué facilidad se puede usar o mantener?
El propósito es representarme, se almacenará en casa, se puede usar muy fácilmente.
El propósito es promover la festividad del día del padre, se almacenará en el colegio, se podrá usar muy fácilmente.
El propósito es difundir una marca de una tienda de espadas, se alamacenará en mi casa, se podrá usar muy fácilmente.
Materiales
¿Con qué materiales se cuenta? ¿Qué propiedades deben tener los materiales?
Con cartulina A4, con lapices, colores y plumones.
Con cartulina A4, con lapices, colores y plumones.
Con cartulina A4, con lapices, colores y plumones.
Seguridad
¿Qué factores de seguridad deben incorporarse al diseño?
No incluir datos personales ni imágenes indebidas.
No incluir datos personales ni imágenes indebidas.
No incluir datos personales ni imágenes indebidas.
Tamaño
¿Existen tamaños específicos que deban considerarse? ¿Qué “factores humanos” se deben tener en cuenta? ¿Qué datos antropométricos se deben considerar?
Tendrá un tamaño mediano ya que es el tamaño adecuado, porque si es grande puede resultar incómodo y si es pequeño no se llegaría a apreciar
Tendrá un tamaño mediano ya que es el tamaño adecuado, porque si es grande puede resultar incómodo y si es pequeño no se llegaría a apreciar
Tendrá un tamaño mediano ya que es el tamaño adecuado, porque si es grande puede resultar incómodo y si es pequeño no se llegaría a apreciar

ACTIVIDAD 01/ SÍNTESIS: Definir esquema oficial

Luego del trabajo disciplinario corresponde conectar los conocimientos disciplinarios para lograr una comprensión de nuestro producto y para ello vamos a definir los bocetos de nuestras 3 muestras gráficas; te presentamos a continuación el esquema oficial que deberá tener cada muestra con respecto a los elementos, técnicas artísticas y de diseño a incluir.